12月25日下午，我校通过“线上+线下”的形式，在广州校区建工机电楼A101报告厅、清远校区图书馆414报告厅共同召开2026年“挑战杯”作品有组织培育启动会。学校副校长、党委副书记张德宜，校长助理、党委委员张双，校长助理、创业教育学院院长邱漠河，团委、科技处、学生就业创业处等职能部门负责人，二级学院科研副院长、学工副院长、团委书记和师生代表共同参加会议。会议由张双主持。

△双校区会议现场

△张双主持

张德宜在讲话中强调，要推动“挑战杯”工作实现“三个转变”：从团委主导向多部门协同治理转变；从“为赛而赛”向“以赛育人、师生共同成长”转变；从松散式培育向有组织、长周期、系统性培育转变，并特别指出要注重科研转化、产业对接、社会需求挖掘与多学科交叉融合。同时，他提出要坚持“两个转化”：一是将社会发展与现实问题转化为具有研究价值的参赛选题；二是将学术研究成果转化为具有实际应用价值的技术与方案。他要求各部门加强协同配合，扎实做好“挑战杯”各项筹备与培育工作，力争在科研创新与竞赛育人方面取得新的突破。

△张德宜讲话

邱漠河围绕创新赛与“挑战杯”如何有机融合提出建议。他指出，应充分认识两类赛事的内在关联与项目转化路径，着力强化成果转化意识，激发师生创新活力，加强专利申请与成果凝练；同时建议青年教师积极发挥“排头兵”作用，推动科研课题与竞赛指导深度融合，建立常态化培育体系，促进竞赛成果转化与育人质量提升，实现赛事成绩与人才培养双效跃升。

△邱漠河讲话

会上，甄伟文系统梳理了我校在“挑战杯”竞赛中的获奖情况和“攀登计划”项目立项成果，并解读《“挑战杯”作品培育实施方案》，明确了下一步项目培育的整体安排与实施路径。

△甄伟文解读“挑战杯”方案

在经验分享环节，胡锦玲、李旭烽、徐国莉三位教师分别结合往届指导学生参赛经历，从选题培育、团队构建、成果打磨、答辩展示等方面分享了宝贵经验。

△经验分享环节

此次启动会的召开，标志着我校2026年“挑战杯”竞赛组织与培育工作正式进入系统化、协同化推进阶段，为后续项目挖掘、团队组建与成果培育奠定了扎实基础。

作者：黄小娥

编辑：龚蝶 审核：校团委