为贯彻落实党的十九届六中全会精神和中央经济工作会议精神，结合团中央“促进大学生就业行动”相关要求，结合《广东大学生社区实践计划工作方案》，经研究，决定开展广州城建职业学院大学生社区实践计划，具体通知如下：

一、目的

为进一步落实团中央关于共青团促进大学生就业行动，统筹校内校外共青团力量，组织大学生走进社会基层，了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、提高社会化能力。

二、目标任务

学校每年组织不少于25%的班级团支部、10000名左右的大学生，就近就便参与城乡社区实践计划。

三、工作原则

1.区域共建。校院两级团委指导班级团支部及学生会、青年志愿者协会等学生组织，与街道（乡镇）、社区（村）、“青年之家”、青少年宫、志愿服务站（点）等团的基层组织和团属青少年校外活动场所结对共建，结对关系保持相对稳定。

2.保持常态。在校期间以学校所在地报到为主、寒暑假期以居住地报到为主，推动团员青年 100%成为注册志愿者，统筹用好“展翅计划”“三下乡”“返家乡”等实践载体，实现结对、报到常态化和长效化，提升参与面、覆盖面。

3.项目化实施。以项目组为单位常态化开展工作，根据供需情况设计工作项目、目标任务和职责清单。工作项目动态调整，在服务乡村振兴、基层治理、济困助学、就业创业、生态环保、文化传承、科技推广、卫生医疗、政策宣传等方面力争形成一批具有较高辨识度的实践服务团队和工作项目。

四、对象条件

1.学生团干部、“青马工程”学员带头，组织学生党、团员参加，带动青年学生广泛参与；

2.学有余力，至少可参加 1 个学期（半年）的日常报到类工作项目或不少于 1 个月的集中报到类工作项目；或可常态化参加周末工作项目；

3.社会责任感强，有服务奉献意识。

五、方式方法

1.在校期间：以日常报到为主，以团支部为单位，组织学生团员就近就便向城乡街道（乡镇）、社区（村）、“青年之家”报到，参与城乡社区志愿服务等实践活动。参加“返家乡”社会实践的学生可按需开展线上远程工作。

2.寒暑假期：以集中报到为主，以“展翅计划”“三下乡”“返家乡”等社会实践活动为依托，组织学生参加志愿服务、基层治理、实地调研、兼职锻炼等社会实践。

六、工作内容

发挥专业特长和人力资源优势，围绕地方和基层重点工作领域，创造性培育实施工作项目。主要包括：

1.参与社区治理。推动学生深入社区，结合社区居民需要，围绕乡村振兴、城市建设、精神文明创建、环境治理、生态保护、公共安全、困难救助等基层城乡社区治理中的重点难点问题，出计献策、开展志愿服务等社会实践。

2.开展课后服务。围绕思想引领、兴趣培养、素质拓展、心理健康等内容，以志愿服务为基本方式，以“青年之家”、“志愿服务站”等为阵地依托，开展“示范性项目。

3.组织社会调查。结合学生专业背景、研究课题、兴趣爱好和基层需要，访民情、察社情、知国情，有针对地开展社会调查，形成调研成果。

4.开展文体活动。围绕党的创新理论、政策法律、精神文明创建等内容，以书法、绘画、歌曲、舞蹈、话剧等多种形式，面向基层群众开展公益性文化宣传活动。广泛组织开展全民健身活动。

七、工作职责

各学院团委应鲜明地将学生团员参与志愿服务作为团员先进性建设的重要检验标准，作为提高学生社会化能力的重要实践载体，深化高校志愿服务组织规范化实体化建设，切实负起主体责任；统筹确定参与结对共建的下级团组织和学生组织，公开招募学生团员并组成项目组；指导项目组根据学校优势和地方需求确定共建项目；根据地方基层团组织反馈情况，及时认定评价记录学生团员社区实践情况；统筹确定项目组指导教师；鼓励为报到学生团员购买意外保险。

八、工作流程

1.组织结对。坚持组织推荐与自愿合作相结合，各二级学院团委对接有需求、有条件的县（市、区）域内团组织，统筹谋划推动所辖团组织结对共建。

2.岗位对接。各二级学院团委根据报到岗位需求，组织团支部对接岗位、开展服务，与学校团委积极配合，负责在“智慧团建”系统团干部管理模块完成报到大学生职务录入，鼓励和倡导日常社会实践机会较少的学生团员积极参与。

3.认证评价。各二级学院应将大学生参加社区实践计划情况作为学生团员参评各项团内荣誉、推优入党和骨干选育的重要参考，纳入“第二课堂成绩单”和学生综合素质评价体系；依托“i 志愿”系统规范记录学生团员参与志愿服务情况（含志愿服务时长）；将兼任基层团组织职务等团内激励内容记入“智慧团建”系统。