为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应新时代对高层次高素质技术技能人才培养的要求，以培养用人单位重点关注的15项就业能力为出发点，遵循高职院校学生认知特点和技术技能培养规律，坚持“以赛促学”，优化活动培养目标，强化活动指向性，激发学生参与科技竞赛活动的积极性，不断提高活动开展的持久性、组织的实效性，为提升学生就业竞争力奠定坚实基础。学校团委决定依托校园科技节打造科技竞赛“一院一品牌活动”，不断构建起以学生就业能力培养为导向的活动竞赛体系。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，发挥学校第二课堂实践育人重要功能，打造一批具有专业教育内涵、突出学生就业能力培养和体现实践育人特色的校园科技竞赛品牌活动，全面对接教育主管部门主办的“职业技能竞赛、课外学术科技作品竞赛及创新创业大赛”等比赛，满足学生不断增长的竞赛参赛及能力发展需求，为学生透过活动参与提升就业能力创造条件，积极营造校园浓厚的“科技创新、就业创业和职业发展”氛围。

二、组织原则

1.明确目标，提高活动育人针对性

校园科技竞赛活动是检验学生专业技术技能掌握情况和综合素质水平的重要窗口，是学校“以赛促学”引导学生通过实践锻炼提高就业能力的重要抓手。各学院要结合自身专业群建设情况，以培养学生的专业公共基础技能、锻炼学生就业能力薄弱环节为导向设立竞赛主项目和分项目，形成“1+X”的竞赛活动体系，不断提高活动育人的针对性。

2.积极动员，提高师生参与活动覆盖面

师生的活动参与率是衡量活动组织成效的核心指标之一，各学院要通过广泛宣传动员、加大激励配套等方式有效引导师生参与科技节竞赛活动，形成学生踊跃组团参赛，教师积极参与指导的良好局面，不断提高师生参与活动的覆盖面。

3.强化培训，不断提高学生竞赛水平和活动质量

组织学生参与科技竞赛的目的是为了促进学生更好地学习，切实促使学生掌握所学专业的公共基础技能，全方位锻炼学生的素质能力，特别是针对性强化学生就业能力的短板，以应对未来愈来愈大的就业竞争压力。各学院要根据所组织竞赛的项目，组织学生开展针对性的技术技能培训、就业能力专项培训等，以提高学生的竞赛水平，进而提高校园科技节的活动质量。

4.注重反馈，不断优化活动内涵和机制

体现“以生为本、以就业为导向”是活动内涵和机制不断优化的方向。活动结束后，各学院要对参与活动的师生进行跟踪调查，并根据结果了解活动对于学生的吸引力情况，活动对于学生技能、素质培养的针对性程度，以及活动组织过程存在的问题与改进的方向，从而不断提升校园科技节竞赛“一院一品牌活动”的组织成效。

三、工作要求

1.各学院要成立校园科技节“一院一品牌活动”工作组，组长由学院党委（党总支）书记担任，统一部署、协调和落实本学院校园科技竞赛活动的组织工作。

2.各学院要对标“职业技能竞赛、课外学术科技作品竞赛及创新创业大赛”的实际要求，所设立的竞赛主项目要突出学生公共基础技能的锻炼，分项目要指向学生就业能力薄弱环节的磨练，切实培养学生跨专业、跨行业、跨职业发展的能力，既为三大赛事夯实群众基础，又为提升学生综合素质和就业竞争力创造条件。

3.各学院要注意发挥骨干学生的核心作用，引导骨干学生组建参赛团队，结合第二课堂成绩单的导向作用，广泛吸纳普通学生参加比赛，促使学生通过比赛向指导老师学习，向身边的同学学习，向图书网络学习，实现学生在参与中学习，在合作中学习，在实践中学习，达成第一课堂、第二课堂有机融合的目标要求。

4.各学院要透过自媒体平台加大宣传力度，宣传“一院一品牌活动”的主旨，活动组织过程中的感人事迹、优秀作品和榜样团队等，使学生浸染在奋力拼博、追求进步的职业技能比拼、职业精神影响的氛围当中，切实发挥榜样作用，透过分享扩大活动影响力，提高师生参与度和覆盖面。

5.各学院要及时开展活动组织开展情况调查，分析活动组织过程中存在的问题，对学生就业能力促进的效果问题，特别要汲取师生对于活动组织的建议，及时改进完善，为下一次该活动的更高质量组织做好铺垫，切实将“一院一品牌活动”推向新的高度。

四、保障措施

1.经费支持。2021年起，调增各学院团学活动经费预算20%，增加的部分主要用于校园科技竞赛“一院一品活动”的组织、开展等。

2.政策支持。各学院要出台或修订相关的配套政策，对参赛师生予以激励，包括但不限于对参与指导相关赛事的老师，认定工作量、年度考核时予以加分；对参加相关赛事并取得优异成绩的同学在评优评先时予以倾斜等。

五、奖项设置及评选标准

1.奖项设置。面向各二级学院，设立校级“优秀组织奖”3个，各奖励2000元。面向参与具体项目的指导老师，设立“优秀指导老师”荣誉称号，获评老师优先聘为兼职辅导员；面向参与各活动的学生，设立一、二、三等奖等奖项；参加省级及以上赛事获奖的师生根据最新修订的《广州城建职业学院各类竞赛奖励办法》进行奖励。

2.评选标准。“优秀组织奖”等评选将根据各学院方案策划、活动组织、经费使用、政策配套、学生反馈等情况进行综合评选。凡获得一等奖的项目，其指导老师可获得“优秀指导老师”荣誉称号（原则上每个项目授予不超过2名老师）。各个项目一、二、三等奖等奖项比例根据比赛实际情况由活动承办方在赛前申请、主办方审定后公布。

六、考核及表彰

1.考核方式。团委将实行过程管理，如实记录并核定各学院“一院一品牌活动”开展情况，根据《广州城建职业学院校园科技节“一院一品牌活动”组织质量量化考核表》对各学院进行评定。

2.表彰办法。根据评定结果，在每年校园科技节闭幕式上对于“一院一品牌活动”组织优秀单位进行奖励，对突出个人及表现优异的参赛团队进行表彰；各学院评定结果将作为下一年度校级“五四红旗团委”考核重要指标。

共青团广州城建职业学院委员会

2021年3月15日